Programa de recolzament psicològic a la infertilitat Psicologia clínica i de la salut Presentació (més)

Programa de recolzament psicològic a la infertilitat Psicologia clínica i de la salut Presentació del Treball Final de Grau 2016 SUSANA MARTINEZ TEBAS Consultora: Maria Jayme Zaro (menys)

Elecció tema Interés social Interés personal Relació amb la psicologia Plans (més)

Elecció tema Interés social Interés personal Relació amb la psicologia Plans professionals 1. Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. Objectius5. Metodologia 6. Resultats 7. Discussió 8. Conclusions Programa de Recolzament Psicològic a la infertilitat - TFG Psicologia, Juny 2016 - UOC - Susana martínez Tebas (menys)

16% de parelles tenen problemes d’infertilitat Prop 1.000.000 de persones son demandants (més)

16% de parelles tenen problemes d’infertilitat Prop 1.000.000 de persones son demandants d’assitenciareproductiva Tractament de reproducció assistida TRA. 1. Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. Objectius 5. Metodologia 6. Resultats 7. Discussió 8. Conclusions Programa de Recolzament Psicològic a la infertilitat - TFG Psicologia, Juny 2016 - UOC - Susana martínez Tebas (menys)

Tractament Reproducció Assistida Augment en la demanda dels TRA - Canvis família nuclear - (més)

Tractament Reproducció Assistida Augment en la demanda dels TRA - Canvis família nuclear - Retard en l’edat en que es contreu matrimoni Fase diagnostica Tractaments Anamnesi i exploració física Confirmar existència d’ovulació i semen Confirmar integritat anatòmica canal genital Inseminació artifical IA Fertilització in vitro FIV Donació d’ovòcits Microinjecció espermàtica ICSI 1. Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. Objectius 5. Metodologia 6. Resultats 7. Discussió 8. Conclusions Programa de Recolzament Psicològic a la infertilitat - TFG Psicologia, Juny 2016 - UOC - Susana martínez Tebas (menys)

TRA, Aspectes Psicològics analitzar - Canvis en la interpretació de les relacions i la (més)

TRA, Aspectes Psicològics analitzar - Canvis en la interpretació de les relacions i la maternitat - Participació passiva en el procés reproductiu - Reinterpretar la practica sexual - Desajust emocional - Dol 1.Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. Objectius 5. Metodologia 6. Resultats 7. Discussió 8. Conclusions Programa de Recolzament Psicològic a la infertilitat - TFG Psicologia, Juny 2016 - UOC - Susana martínez Tebas (menys)

ASPECTES PSICOLÒGICS DE LA INFERTILITAT Repercussions a nivell Ansietat, estrés, depressió (més)

ASPECTES PSICOLÒGICS DE LA INFERTILITAT Repercussions a nivell Ansietat, estrés, depressió 1. Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. Objectius 5. Metodologia 6. Resultats 7. Discussió 8. Conclusions Programa de Recolzament Psicològic a la infertilitat - TFG Psicologia, Juny 2016 - UOC - Susana martínez Tebas (menys)

1. Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. Objectius 5. Metodologia 6. Resultats 7. (més)

1. Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. Objectius 5. Metodologia 6. Resultats 7. Discussió 8. Conclussions Programa de Recolzament Psicològic a la infertilitat - TFG Psicologia, Juny 2016 - UOC - Susana martínez Tebas PROCESSOS FISIOLÒGICS SUBJACENTS ALS ESTATS EMOCIONALS (menys)

PROGRAMES RECOLZAMENT PSICOLÒGIC ACTUALS Millora de la eficàcia dels TRA i salut mental dels (més)

PROGRAMES RECOLZAMENT PSICOLÒGIC ACTUALS Millora de la eficàcia dels TRA i salut mental dels pacients INSTRUMENTS D’AVALUACIÓ PSICOLÒGICA ENTREVISTA AUTOINFORME AUTORREGISTRE 1. Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. Objectius 5. Metodologia 6. Resultats 7. Discussió 8. Conclusions Programa de Recolzament Psicològic a la infertilitat - TFG Psicologia, Juny 2016 - UOC - Susana martínez Tebas (menys)

interdisciplinarietat Metodologies diverses Individualització del tractament 1. Presentació (més)

interdisciplinarietat Metodologies diverses Individualització del tractament 1. Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. Objectius 5. Metodologia 6. Resultats 7. Discussió 8. Conclusions Programa de Recolzament Psicològic a la infertilitat - TFG Psicologia, Juny 2016 - UOC - Susana martínez Tebas (menys)

Major benestar i qualitat de vida emocional 1. Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. (més)

Major benestar i qualitat de vida emocional 1. Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. Objectius 5. Metodologia 6. Resultats 7. Discussió 8. Conclusions Programa de Recolzament Psicològic a la infertilitat - TFG Psicologia, Juny 2016 - UOC - Susana martínez Tebas (menys)

1. Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. Objectius 5. Metodologia 6. Resultats 7. (més)

1. Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. Objectius 5. Metodologia 6. Resultats 7. Discussió 8. Conclusions Programa de Recolzament Psicològic a la infertilitat - TFG Psicologia, Juny 2016 - UOC - Susana martínez Tebas DISSENY (menys)

1. Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. Objectius 5. Metodologia 6. Resultats 7. (més)

1. Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. Objectius 5. Metodologia 6. Resultats 7. Discussió 8. Conclusions Programa de Recolzament Psicològic a la infertilitat - TFG Psicologia, Juny 2016 - UOC - Susana martínez Tebas (menys)

1. Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. Objectius 5. Metodologia 6. Resultats 7. (més)

1. Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. Objectius 5. Metodologia 6. Resultats 7. Discussió 8. Conclusions Resultats esperats: Nivell estrés Nivell ansietat Grau depressió Relacions socials i de parella Factors rellevants Sexe Antecedents familiars Temporalitat i fase de TRA Programa de Recolzament Psicològic a la infertilitat - TFG Psicologia, Juny 2016 - UOC - Susana martínez Tebas (menys)

1. Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. Objectius 5. Metodologia 6. Resultats 7. (més)

1. Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. Objectius 5. Metodologia 6. Resultats 7. Discussió 8. Conclusions Programa de Recolzament Psicològic a la infertilitat - TFG Psicologia, Juny 2016 - UOC - Susana martínez Tebas (menys)

1. Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. Objectius 5. Metodologia 6. Resultats 7. (més)

1. Presentació 2.Introducció 3. Revisió teòrica 4. Objectius 5. Metodologia 6. Resultats 7. Discussió 8. Conclusions Arribar a instaurar els programes de recolzament en el sistema sanitari públic. Programa de Recolzament Psicològic a la infertilitat - TFG Psicologia, Juny 2016 - UOC - Susana martínez Tebas (menys)

Programa de Recolzament Psicològic a la infertilitat - TFG Psicologia, Juny 2016 - UOC - Susana (més)

Programa de Recolzament Psicològic a la infertilitat - TFG Psicologia, Juny 2016 - UOC - Susana martínez Tebas AGRAIMENTS FAMILIARS I AMICS MARIA JAYME ZARO (menys)

 EEUU – México El gobierno estadounidense ha construido un muro metálico en un tercio de la (més)

 EEUU – México El gobierno estadounidense ha construido un muro metálico en un tercio de la extensión total de la frontera entre México y Estados Unidos, supuestamente para evitar el ingreso de inmigrantes indocumentadosEn algunas zonas de la frontera no sólo hay un muro, sino tres vallas metálicas, con una altura promedio de cuatro o cinco metros de altura. (menys)

Israel – Territorios Palestinos  En el año 2002 el gobierno israelí decidió construir este muro de (més)

Israel – Territorios Palestinos  En el año 2002 el gobierno israelí decidió construir este muro de vallas, alambradas, zanjas, placas de cemento de hasta ocho metros y tecnología de vanguardia para detectar cualquier movimiento con la finalidad de protegerse de los ataques palestinos. (menys)

Marruecos – Sahara Occidental  Tras la invasión marroquí del Sahara Occidental allá por 1976, (més)

Marruecos – Sahara Occidental  Tras la invasión marroquí del Sahara Occidental allá por 1976, Marruecos decidió construir en 1980 este muro en pleno desierto “para supuestamente defenderse del Frente Polisario”. Desde entonces, la escalada militar y las presiones políticas por parte de Marruecos no han cesado, denunciadas por ONGs internacionales, impidiendo hasta el momento la independencia y autodeterminación del pueblo saharaui.  (menys)

 Kuwait – Irak Tras la “Guerra del Golfo” en 1991 las Naciones Unidas tuvo la iniciativa de (més)

 Kuwait – Irak Tras la “Guerra del Golfo” en 1991 las Naciones Unidas tuvo la iniciativa de construir una barrera protegida con electricidad, alambre de púas y muros de arena entre ambos países para evitar una nueva invasión iraquí. En el 2004, Kuwait reforzó su frontera, aunque actualmente ha dejado de construirse. (menys)

Arabia Saudita – Irak Este muro ha costado unos 3.000 millones de dólares y está situado en la (més)

Arabia Saudita – Irak Este muro ha costado unos 3.000 millones de dólares y está situado en la frontera norte entre Arabia Saudita e Irak. El motivo de la construcción se debe a la situación actual en la que se encuentra Irak, al borde del caos y la guerra civil. La fortificación saudita es de las más avanzadas y largas del mundo, ya que recorre unos 9.000 kilómetros, incluyendo zonas desérticas vigiladas por satélite y con los mejores sensores y tecnología de vanguardia. (menys)

Egipto  En un intento por controlar el contrabando de alimentos, droga, tabaco y armas, Egipto ha (més)

Egipto  En un intento por controlar el contrabando de alimentos, droga, tabaco y armas, Egipto ha comenzado la construcción de un muro a lo largo de su frontera con la Franja de Gaza. La construcción de este muro, ha llevado a Israel a plantearse la construcción de uno propio en la frontera egipcia. (menys)

Irán – Pakistán   Irán comenzó a levantar un muro en su frontera con Pakistán, en la región (més)

Irán – Pakistán   Irán comenzó a levantar un muro en su frontera con Pakistán, en la región conocida como Baluchistán. El objetivo es detener el contrabando de productos, tráfico de drogas, la inmigración ilegal y el ingreso de extremistas islámicos a territorio iraní. Estas son las versiones oficiales, aunque según la cadena Al Jazeera, lo que persigue Irán con esta barrera es dividir al pueblo Baluchistán y frenar sus aspiraciones nacionalistas. (menys)

Uzbekistán – Kirguistán, Afganistán y Tayikistán Uzbekistán decidió fortificarse y aislarse de sus (més)

Uzbekistán – Kirguistán, Afganistán y Tayikistán Uzbekistán decidió fortificarse y aislarse de sus vecinos, tras un atentado en su capital Tashkent en 1999. Desde entonces, buena parte de los 1.100 kilómetros de frontera que comparte con Kirguistán, Afganistán y Tayikistán se encuentra amurallada, minada y alambrada. En algunos tramos de la frontera, la instalación de este tipo de cercas no es posible debido a la geografía montañosa de Uzbekistán. (menys)

India – Pakistán India lleva años construyendo un muro fronterizo con Pakistán para combatir el (més)

India – Pakistán India lleva años construyendo un muro fronterizo con Pakistán para combatir el terrorismo islamista. Se ha comenzado por la zona de Cachemira, cuya disputa territorial con el vecino pakistaní aún continúa, lo que puede evidenciar que no sólo se persigue el control del terrorismo, sino también la pretensión de soberanía sobre dicho territorio. (menys)

 India – Bangladesh Se trata de un muro en construcción que una vez terminado estará formada por (més)

 India – Bangladesh Se trata de un muro en construcción que una vez terminado estará formada por vallas de alambre de 3 metros de alto y correrá a lo largo de los 3.286 kilómetros de frontera. El propósito de la barrera es detener la inmigración ilegal, el contrabando y el paso de supuestos terroristas. Por el momento, medio millón de personas dejarán sus hogares por dicha construcción. (menys)

Tailandia – Malasia En los años setenta ambos países acordaron construir muros de cemento y (més)

Tailandia – Malasia En los años setenta ambos países acordaron construir muros de cemento y alambre a lo largo de parte de su frontera común. Desde 2007 Tailandia construye un muro para impedir la entrada a terroristas radicados en sus conflictivas provincias del sur de mayoría musulmana. El muro, divide la provincia tailandesa de Satun y los estados malayos de Kedah y Perlis. (menys)

Botswana – Zimbabwe Este muro se construyó en 2003 para evitar que el ganado de Zimbabwe afectara (més)

Botswana – Zimbabwe Este muro se construyó en 2003 para evitar que el ganado de Zimbabwe afectara al ganado y fauna de Botswana con la fiebre aftosa. Hoy después de esta medida, la cerca electrificada aún continúa para evitar la propagación de esta enfermedad, pero la versión no oficial pone el acento en la detención de la emigración ilegal del país vecino. (menys)

España – Marruecos Precisamente para evitar la emigración ilegal masiva, nuestro país ha (més)

España – Marruecos Precisamente para evitar la emigración ilegal masiva, nuestro país ha construido cercando las ciudades autónomas de Ceuta y Melilla unos 8,2 kilómetros de alambrada. Las avalanchas de inmigración ilegal obligaron a las autoridades españolas y europeas a reforzar esta frontera sur con un sistema de tres vallas paralelas en cada ciudad. (menys)

Irlanda del Norte  Se denomina “Línea de la Paz” y su función es separar a las comunidades (més)

Irlanda del Norte  Se denomina “Línea de la Paz” y su función es separar a las comunidades católicas y protestantes de Belfast. El primero de los muros fue levantado en 1969 y él último en 2008 frente a una escuela de primaria. Hoy, todos los muros levantados carecen de justificación y se han convertido en una atracción turística. (menys)

Chipre La Isla de Chipre fue dividida en dos partes en 1974 tras la invasión norte de la Isla por (més)

Chipre La Isla de Chipre fue dividida en dos partes en 1974 tras la invasión norte de la Isla por el ejercito turco. La llamada “Línea Verde”, que separa el área griega de la isla del área turca, atraviesa la capital común Nicosia, que es la última capital dividida del mundo desde la caída del Muro de Berlín (menys)

Corea del Norte – Corea del Sur El llamado Muro del Tigre divide las dos Coreas con una franja de (més)

Corea del Norte – Corea del Sur El llamado Muro del Tigre divide las dos Coreas con una franja de “tierra de nadie” de 4 kilómetros de ancho por unos 250 kilómetros de largo. Fue creado en 1953, tras la “Guerra de Corea” ( 1950-1953 ) y sigue dividiendo a un país que hoy se encuentra enfrentado. (menys)

Brasil El gobierno del estado de Río de Janeiro construye varios muros alrededor de algunas de las (més)

Brasil El gobierno del estado de Río de Janeiro construye varios muros alrededor de algunas de las favelas o barrios pobres. En total, 13 favelas serían rodeadas de hormigón a lo largo de un cerco de 14 kilómetros de longitud. La versión oficial es que es una manera de proteger la vegetación que las circunda. La no oficial, es evitar la expansión del “chavolismo” y la ocultación de la pobreza a los ojos de las masas mejor acomodadas. (menys)

La Molina – Ate, Lima ( Perú ) Ambos distritos de la capital peruana son limítrofes, pero mientras (més)

La Molina – Ate, Lima ( Perú ) Ambos distritos de la capital peruana son limítrofes, pero mientras en la Molina vive una clase acomodada y pudiente, en el Ate, vive gente de menores recursos y pobres. Las versiones no oficiales afirman que el muro se construyó para evitar los asaltos y la delincuencia, pero la realidad como ocurre en Brasil o Filipinas, tiene su origen en desigualdades sociales y económicas, que llevan a generar auténticos guetos y bolsas de miseria insalvables. (menys)

EEUU – México : El gobierno estadounidense ha construido un muro metálico en un tercio de la (més)

EEUU – México : El gobierno estadounidense ha construido un muro metálico en un tercio de la extensión total ( 3200 kms ) de la frontera entre México y Estados Unidos, supuestamente para evitar el ingreso de inmigrantes indocumentados provenientes de México y resto de Centroamérica. (menys)

Kuwait – Irak : Tras la “Guerra del Golfo” en 1991 las Naciones Unidas tuvo la iniciativa de (més)

Kuwait – Irak : Tras la “Guerra del Golfo” en 1991 las Naciones Unidas tuvo la iniciativa de construir una barrera protegida con electricidad, alambre de púas y muros de arena entre ambos países para evitar una nueva invasión iraquí. En el 2004, Kuwait reforzó su frontera, aunque actualmente ha dejado de construirse. (menys)

El 9 de Noviembre de 1989 caía uno de los símbolos que más vergüenza ha provocado a la humanidad: (més)

El 9 de Noviembre de 1989 caía uno de los símbolos que más vergüenza ha provocado a la humanidad: el muro de Berlín, también bautizado como “muro de la vergüenza”, caía derribado por una marea popular que, armados con los medios a su disposición (martillos, picos, etc), ponían fin a casi tres décadas de incomprensible división. El mundo se felicitaba por el fin de una barrera que había dividido un país, separado a familias enteras y provocado la muerte de cientos de personas. (menys)

India – Pakistán : India lleva años construyendo un muro fronterizo con Pakistán para combatir el (més)

India – Pakistán : India lleva años construyendo un muro fronterizo con Pakistán para combatir el terrorismo islamista. El muro contará con una extensión de 2.900 kilómetros, de los que ya se ha construido la mitad. Se ha comenzado por la zona de Cachemira, cuya disputa territorial con el vecino pakistaní aún continúa, lo que puede evidenciar que no sólo se persigue el control del terrorismo, sino también la pretensión de soberanía sobre dicho territorio. (menys)

CONTENTS William Faulkner: an historical novelist Analysis: “A Rose for Emily” A portrait of a (més)

CONTENTS William Faulkner: an historical novelist Analysis: “A Rose for Emily” A portrait of a society, Or not? Conclusion: “A Rose for Emily” true to new historicism References 2/7 (menys)

WILLIAM FAULKNER: an historical novelist New Albany, Mississippi, 1897 Historian, folklorist and (més)

WILLIAM FAULKNER: an historical novelist New Albany, Mississippi, 1897 Historian, folklorist and “failed poet” Novelist Studied the North Mississippi by oral traditions Direct observation ? reports on observed realities Stories rooted in history ? remind us the historicity 3/7 (menys)

ANALYSIS: “A Rose for Emily” A Portrait of a society (I) 1888 – 1930 Great Depression South USA: (més)

ANALYSIS: “A Rose for Emily” A Portrait of a society (I) 1888 – 1930 Great Depression South USA: transition in society Cling to a death, dusty and oppressive past Crash between the persona and the society 4/7 (menys)

A Portrait of a society (II) Emily Traditions people wish to respect and honor Timeless vacuum (més)

A Portrait of a society (II) Emily Traditions people wish to respect and honor Timeless vacuum and world of her own making South’s old values ? changing society The house To exert power over death Emily’s father death Homer’s death 5/7 (menys)

Or not? “Falkner has pictured the Griersons as exactly as a photographer would, but that precision (més)

Or not? “Falkner has pictured the Griersons as exactly as a photographer would, but that precision quite disappears when the description passes over into the mind of a reader.” (Holland, N. N., 1975: 1) 6/7 (menys)

CONCLUSION: “A Rose for Emily” true to new historicism New historicism: what people think, do, say (més)

CONCLUSION: “A Rose for Emily” true to new historicism New historicism: what people think, do, say and write Different reader ? different points of view “A Rose for Emily” Before Great Depression Against changes Cling to the past 7/7 (menys)

REFERENCES BLANCO, C. (1992). Capítulo II, La Ciudad Sureña: The Village. In: Introducción a la (més)

REFERENCES BLANCO, C. (1992). Capítulo II, La Ciudad Sureña: The Village. In: Introducción a la Narrativa Breve de William Faulkner. (pp. 46-112). España: Universidad de Santiago de Compostela. FAULKNER, W. (1930). A Rose for Emily. HOLLAND, N. N. (1975). The Nature of Literary Response. Five Readers Reading. United States of America: Yale University Press. KLAGES, M. (2006). Literary Theory. A Guide for the Perplexed. London/New York: Coninuum. MINTER, D. (1996). 8. History and Novels / Novels and History: The example of William Faulkner. In: A Cultural History of the American Novel. Henry James to William Faulkner. (pp. 215-229). USA: Cambridge University Press. SPARKNOTES (2015). Short Story Study Guides > A Rose for Emily. Web. http://www.sparknotes.com/short-stories/a-rose-for-emily/ (menys)